para as disciplinas de Investigação Científica, Desenvolvimento Local e Empresa pedagógica:
abrir o documento no link acima,
fazer login na sua conta do google,
no docemento do google, clicar em arquivo,
e depois em fazer uma cópia para o seu drive,
compartilhar o arquivo com: [email protected]
alterar os dados de integrantes, depois escrever:
-introdução, justificativa e objetivos (lembre de grardar as referências)
Envio de atividades ANP:
de 17 a 28/02: acesse o formulário clicando aqui o prazo é de no máximo uma semana.
de 01 a 14/03: acesse o formulário clicando aqui o prazo é de no máximo uma semana.
de 17 a 28/03: acesse o formulário clicando aqui prazo é de no máximo uma semana.
Investigação científica e desenvolvimento local se baseiam no trabalho com projeto de pesquisa, a noção de projeto de pesquisa passa pela teoria de método científico, apresento um remuno no modelo de projeto de pesquisa no link:
documento de texto com o conteúdo de investigação científica / desenvolvimento Local
Empresa pedagógica ajuda a elaborar um projeto para a vida usando os conhecimentos dos itinerários profissionais, vamos revisar o projeto de pesquisa elaborado em anos anteriores para dar sequência, para quem ainda não tinha vamos simular uma projeto de pesquisa para então iniciarmos nossa empresa pedagógica como estágio para avida profissional.
segue o link para o conteúdo final na disciplina: aqui para responder o caderno de questões.
material para pesquisa:
Proposta de Sistema Automatizado para Contenção de Enchentes em Campo Grande – MS (página 70)
vídeo:
3.bimestre material de sistemas digitais/programação:
Segue o plano de reposição do SENAI:
cursos online:
Fazer o cadastro para login no link: https://ms.senaiead.senai.br/register?domain=2
curso de Empreendedorismo: https://ms.senaiead.senai.br/#cregistration/self/304
curso de Finanças Pessoais: https://ms.senaiead.senai.br/#cregistration/self/305
curso – Lógiga de Programação: https://ms.senaiead.senai.br/?anonymous=1&_ga=2.239453062.462628410.1716226287-1720491277.1715944527#cregistration/self/307
*quem não tiver acesso a internet, acessar a APC aqui, ou procurar à coordenação
Entregar as atividades até o dia 10/06/2024 e os certificados podem ser enviados pelo formulário: aqui
segue o link para a aula: Tinkercard
Acompanhe/monte o circuito, teste o código em bloco e envie o link de acesso ao seu curcuito para avaliação para o meu [email protected]
Atividade Avaliativa: aqui
Acesse aqui a avaliação : avaliação
olá, coloque seu trabalho na pasta compartilhada
segue o link para o modelo da fetecms: modelo (tem que fazer download ou uma cópia no seu Gmail para editar)
vcs podem ler mais sobre o que devem escrevem em cada item no link: modelo explicado
aqui estão exemplos dos nossos projetos: tabela periódica
lixo eletrônico transformado em inclusão
Temos uma outra proposta de trabalho que vc podem gostar e querer dar continuidade:
sace – sistema automatizado de contenção de enchentes
A ideia é escrever propostas de projetos de pesquisa que estejam relacionados com educação e tecnologia, vamos apresentar algumas ideias:
propostas para contenção de enchentes podem ser testadas em pequena escala?
propostas de reaproveitamento de água da chuva podem ser testadas em uma escola pública?
propostas de reaproveitamento de materiais podem ser usadas para fomentar a economia solidária?
pode uma estratégia de ensino para aprender robótica educacional ajudar na motivação dos estudantes para estudar?
pode um kit de robótica ser usado para promover o aprendizado das disciplinas escolares?
estratégias podem para favorecer o conforto térmico em escolas de Campo Grande MS?
um robô autônomo pode ser elaborado com materiais reaproveitados e ajudar na limpeza de uma escola pública?
estratégias de sustentabilidade em escolas públicas podem ser aplicadas em Campo Grande MS?
uma coorperativa escola pode ser criada para trabalhar sustentabilidade e economia solidária?
uma cooperativa escola pode ajudar na formação profissional de estudantes de uma escola pública?