Para os 1. anos : apostila ligações químicas

para 1. fase:

Abaixo seguem as apostilas com o conteúdo utilizado em sala de aula no 2. bimestre:

apostila: características do átomo- elementos – tabela

conteúdo do 2. bimestre: química orgânica e os hidrocarbonetos

revisão

conteúdos/apostilas do 2.ano – 2.bimestre:
termoquímica
cinética química

Abaixo seguem as apostilas com o conteúdo utilizado em sala de aula no 1. bimestre:

1. fase:

história da química e modelos atômicos

vídeo modelos atômicos

características do átomo e semelhantes atômicos, elementos e tabela

2. fase:

história da química e modelos atômicos

características do átomo e semelhantes atômicos, elementos e tabela

ligações químicas

reações químicas

Abaixo seguem as apostilas com o conteúdo utilizado em sala de aula no 1. bimestre:

revisão: qual é a linguagem da química:

constituintes do átomo, elementos e tabela

ligações químicas

reações químicas

conteúdo do 1. bimestre: química orgânica

Abaixo seguem as apostilas com o conteúdo utilizado em sala de aula no 1. bimestre:

revisão: qual é a linguagem da química:

constituintes do átomo, elementos e tabela

ligações químicas

reações químicas

Conteúdo do 1. bimestre:  sucos e soluções

vídeo soluções:

 

Abaixo seguem as apostilas com o conteúdo utilizado em sala de aula no 1. bimestre:

história da química e modelos atômicos

vídeo modelos atômicos

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características do átomo e semelhantes atômicos, elementos e tabela

vídeo enxergando o invisível

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Para os  alunos do 2. ano B e C:

pesquisar e anotar no caderno:

-História/origem da radioatividade;

-Aplicações e utilizações da Radioatividade;

-Tipos de emissões;

-Desintegração radioativa;

-Decaimento e tempo de meia vida;

-Efeitos/consequências da radioatividade.

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Para os  alunos do 3. ano:

pesquisar e anotar no caderno:

-tipos de reações de compostos orgânicos:

-reação de adição, substituição, eliminação, oxidação;

-mecanismos de reações orgânicas;

-aplicação de reações orgânicas no cotidiano.

atividade avaliativa do dia 23/11 para os alunos do 3.ano

Para os  alunos do 1. ano:

pesquisar e anotar no caderno:

-Conceitos de ácido e de base (Arrhenius, Bronsted-Lorry, Lewis);

-Os principais Ácidos e Bases, com as fórmulas químicas e a nomenclatura;

-O que é um Sal e um Óxido (para a química);

-Os principais Sais e Óxidos, com as fórmulas químicas e a nomenclatura.